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Lengua: Repasamos el sustantivo y estudiamos el adjetivo. Os dejo un esquema que ha hecho Rubén del adjetivo por si queréis utilizarlo para estudiar. Mañana seguimos con la Radio, que nadie olvide el material. El viernes pregunto sobre el adjetivo y el sustantivo. Inglés: Os dejo una actividad para practicar lo visto hoy en clase. Mine Yours His Hers , una ficha interactiva de estherlee76 live worksheets.com

Lengua: hacer esquema del adjetivo. Actividad 6 Buscar información personaje famoso Andalucía para nuevo programa de radio. Os dejo un cartel con algunos nombres, fijaros ¿Cuántas mujeres aparecen?, pero Andalucía tiene muchas mujeres ilustres. Vamos a buscarlas y hacerlas visibles en nuestro programa de radio. Inglés: repasar vocabulario y diálogos del libro.

Ganadores del Frutómetro del mes de enero. Inglés: terminar traducción, mañana se entregan las libretas. Lengua: terminar resumen que empezamos el lunes. Canción de inglés: 

 Lengua: Hacer un resumen del adjetivo con las palabras subrayadas en el texto. Inglés: Repasamos vocabulario y los dos primeros diálogos.

Inglés: Repasar vocabulario y los dos primeros diálogos. Lengua: texto del adjetivo copiarlo en la libreta para trabajar con él. Matemáticas: pág 115 actividades 2,3,4,5,6 y 7. Os dejo el último programa de "La estación azul de los niños" para que entrenéis el oído con los programas de radio y mejoremos OndaInfante. En clase hemos visto la entrevista a nuestro compañero Rubén, vamos pensando como hacer la nuestra al personaje famoso andaluz/a.

Lengua: Copiamos en la libreta el cuadro del adjetivo. Matemáticas: pag 113 actividades 2,3,4,5,6. Ciencias Sociales: Hoy han hecho el examen. Inglés: Pregunto números del 1 al 20 y diálogos.

Inglés: Practicamos el primer y el segundo diálogo. Estudiamos/repasamos los numeros del 1 al 20. Pregunto el viernes. Mañana tenemos revisión de libretas de lengua. Ciencias Sociales: Estudiar tenéis el examen. Matemáticas: pag 111 actividades 5 y 6. Pag 113 actividad 2.

 Lengua: Hemos realizado un taller para conocer las emociones y como nos afectan. Sociales: pag 49 actividades 8 y 9. Plástica: Han trabajado la simetría. Inglés: Hacer ficha actividades 2 y 3. Practicar diálogo página 27. Daniela, Marcos y Álvaro os mando la ficha por classroom para que la podáis hacer mañana.